詳細課程介紹請參考介紹手冊 Ｑ1：可以介紹一下你們的課程嗎？（辯論課/寫作課）

Ａ1：在思躍的辯論課程中，有三個環節：「主題引導」、「辯論技巧介紹」和「實際辯論演練」。

首先，老師們會引導學生針對不同的時事與社會議題進行腦力激盪，不只是帶領學生認識/背誦單字跟其他人的想法，而是由自身經驗反思主題，讓孩子提出觀點並練習有憑有據的論述；接著，我們會和學生介紹有架構的辯論技巧，讓學生循序漸進地掌握辯論的流程和各個環節的目的。同時，我們會引導學生了解不同利害關係者觀點的差異，帶領學生進行換位思考。最後，我們會帶學生進行實際辯論練習，讓學生每堂課都熟悉辯論的流程與體驗，並由老師給予個別反饋。

另外，我們也強調讓學生進行小組的討論與合作，輪流站上舞台建立表述想法，讓每個孩子都能有發言、被看見的機會，並且於各個學期帶領學生參與大大小小的比賽，累積實戰經驗。

思躍的每堂寫作課都會有三個環節：「文本分析」、「寫作技巧引導」和「寫作練習」，我們著重在將論述文架構、論點建構等寫作能力運用在分析不同文本、議題申論和撰寫練習上。目的是讓學生能夠習慣用清晰的邏輯閱讀文本，並且將自身觀點以連貫和有架構的形式呈現於文字撰寫。這堂課的核心目標是協助孩子掌握寫作所需要的基本工具，並啟蒙學生進行深度思考、學會用聚焦的文字表達自己的想法。

Ｑ2：思躍與坊間補習班的差異是什麼？

Ａ2：思躍與坊間課程最大的差異，在於：

1. 深度思辨：比起讓學生背誦，我們強調讓孩子融會貫通，深度了解辯論的過程並培養自身觀點、練習論述過程，而非單純背誦他人的觀點。

2. 專業受訓的講師/ 低師生比：思躍所有的講師都是受過我們訓練的，我們定期舉辦老師內訓，不只提升老師視野、也優化教學過程和交換教學經驗。除此之外，思躍所有的課程師生比都在1:6以內，平均是1:4.5，目的是確保每位孩子和老師們都有即時且高品質的互動，這樣才能深度思辨。

3. 完整的教學課綱與學習目標：思躍所有的課程都有完整的學習架構與目標，學生在思躍所受的訓練，很大的程度，都會明確呼應在學生的思辨能力上（包含邏輯推理、分析、評論、論點建構等），時常在校外有良好的外部效益；因此不單純是為了辯論而辯論，而是真的掌握帶著走的能力。

4. Mentorship與世界議題思辨：思躍的老師不只是教課，而是學生們的榜樣與學習目標；我們並非單純訓練孩子辯論，而且在乎陪伴學生、深度剖析世界議題，目的是協助學生成為富含見聞的世界公民。

Ｑ3：請問思躍開課週期為何？

Ａ3：思躍在春季 (約每年二月至六月) 及秋季 (約每年九月至隔年一月) 皆有常態性課程，一般於週末上課 (特定分校或私人包班可能於平日傍晚上課)。夏季和冬季皆有平日整天的密集課程，幫助學生充實寒暑假!

Ｑ4：請問課程適合幾年級的學生？

Ａ4：思躍的所有課程皆歡迎小一至高二 (G1~G11) 的學生參與，我們會根據學生年紀與程度進行最合適的分班唷～學期中發現程度不符的情況也歡迎即時反映給我們！

Ｑ5：請問一班通常有幾個學生？

Ａ5：思躍強調小班制，課程的師生比都是1:4.5，最多不超過1:6。若超過4～6位學生就會再增加助教來協助課堂進行，以確保每位學生都能獲得應有的照顧。

Ｑ6：請問師資為何？都是外師授課嗎？

Ａ6：思躍不以國籍區分老師，所有的老師都富含國際教育背景，且接受思躍的專業培訓，多位老師都有口皆碑。如果想進一步了解師資，歡迎聯繫LINE客服