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批判性閱讀課

練習系統性地分析文本,有脈絡地了解文意和文字間的邏輯關聯。

★ 建立批判性閱讀能力
★ 培養學生關注世界脈動,提升對時事、歷史、文化等之敏感度
★ 提升資訊分析及系統思考能力

課程介紹

閱讀能力不單單侷限於文意理解與句構分析,如何解析文本的脈絡、動機、目的以及段落間的因果關係,並且有效地評論文本的優點與局限,更是學生必備的素養之一。

為了訓練學生有效地掌握批判性閱讀能力,思躍設計了一系列的課程,透過剖析經典文學和國際社會議題,培養上述素養並增廣國際觀

在該課程中,學生會在講師的引導下,練習有系統性地分析文本、有脈絡地了解文意和文字間的邏輯關聯。與此同時,學生也會練習用筆思考;用學術寫作的方式評論文本的優點和侷限,進而了解如何分辨不同的資訊來源及其可信程度。

為了判斷學生的進步程度,講師也會在課堂中帶學生作牛津大學思考能力測驗(Thinking Skills Assessment)的題目,以國際標準訓練學生相關能力。

 

課程目標

  • 建立批判性閱讀能力。
  • 培訓學生關注世界脈動,提升對時事、政經、歷史、地理、文化之高度敏感度,充實基本知識,尤其是歷史、地理和經濟相關知識。
  • 提升資訊分析以及系統思考能力。

課程核心

  • 閱讀不同新聞媒體和世界文學作品。
  • 練習分析和評論文本。
  • 分組討論並以簡報形式分享自我觀點。

課程大綱

  • 批判性閱讀基礎步驟。
  • 文本閱讀:BBC、CNN、動物農莊等。
  • 牛津大學思考能力測驗(Thinking Skills Assessment)。
授課老師