閱讀能力不單單侷限於文意理解與句構分析，如何解析文本的脈絡、動機、目的以及段落間的因果關係，並且有效地評論文本的優點與局限，更是學生必備的素養之一。

為了訓練學生有效地掌握批判性閱讀能力，思躍設計了一系列的課程，透過剖析經典文學和國際社會議題，培養上述素養並增廣國際觀。

在該課程中，學生會在講師的引導下，練習有系統性地分析文本、有脈絡地了解文意和文字間的邏輯關聯。與此同時，學生也會練習用筆思考；用學術寫作的方式評論文本的優點和侷限，進而了解如何分辨不同的資訊來源及其可信程度。

為了判斷學生的進步程度，講師也會在課堂中帶學生作牛津大學思考能力測驗（Thinking Skills Assessment）的題目，以國際標準訓練學生相關能力。

課程目標

• 建立批判性閱讀能力。
• 培訓學生關注世界脈動，提升對時事、政經、歷史、地理、文化之高度敏感度，充實基本知識，尤其是歷史、地理和經濟相關知識。
• 提升資訊分析以及系統思考能力。

課程核心

• 閱讀不同新聞媒體和世界文學作品。
• 練習分析和評論文本。
• 分組討論並以簡報形式分享自我觀點。

課程大綱

• 批判性閱讀基礎步驟。
• 文本閱讀：BBC、CNN、動物農莊等。
• 牛津大學思考能力測驗（Thinking Skills Assessment）。

授課老師